eラーニングの普及状況は一進一退

公開 2004年09月16日 17時33分

更新 2004年09月16日 05時33分

[ITmedia]

印刷する

　アイブリッジは9月16日、同社が提供するインターネットリサーチサービス「リサーチプラス」において実施した「eラーニング」に関するアンケート調査結果を発表した。調査対象はインターネットユーザー300名（男性153名、女性147名）。

　複数回答形式で「興味のあるeラーニングの分野」をたずねたところ、「自分の趣味を広げるツールとして」が21.5％で首位だった。次いで、「資格試験などのツールとして」（21.5％）、「語学学習のツールとして」（19.2％）、「カウンセリングなどのツールとして」（7.2％）、「企業研修のツールとして」（6.0％）となった。

　この順位は、昨年調査時の結果とほぼ同様だが、各ポイントはいずれも減少しているという。また、「興味が無い」と回答した人は、昨年が9.8％であったのに対して、今回は22.1％と約12ポイントの増加を見せた。

　「実際にeラーニングを体験したことがある」人の割合は10.3％で、昨年の倍以上だった。

　eラーニング経験者に用途をたずねたところ、昨年同様に「企業研修のツールとして」が45.2％でトップだった。ほかは、「資格試験などのツールとして」（22.6％）、「語学学習のツールとして」（19.4％）、「自分の趣味を広げるツールとして」（9.7％）など。

　eラーニングを利用した感想は、「特に問題なく利用できた」（48.4％）、「便利で充分満足できた」（22.6％）と、経験者の半数以上が好意的だった一方で、「内容の充実度に不満が残った」（16.1％）や「回線環境やPCのスペックなど、内容とは別の部分で不満があった」（9.7％）と回答した人もいた。

　このほか、eラーニングに対する自由意見では、「現在、通信教育で提供されているメニューがインターネットでできれば嬉しい」という声が多く見られたという。

印刷する