目先のことだけじゃダメ、ビジネスパーソンは“原理”を学べ！（1/2 ページ）

[松尾順，INSIGHT NOW!]

著者プロフィール：松尾順（まつお・じゅん）

早稲田大学商学部卒業、旅行会社の営業（添乗員兼）に始まり、リサーチ会社、シンクタンク、広告会社、ネットベンチャー、システム開発会社などを経験。2001年、（有）シャープマインド設立。現在、「マインドリーディング」というコンセプトの元、マーケティングと心理学の融合に取り組んでいる。また、熊本大学大学院（修士課程）にて、「インストラクショナルデザイン」を研究中。

　先日、高橋俊介氏（慶應義塾大学大学院 政策・メディア研究科 特任教授）のお話を「夕学五十講＠丸ビル」で、久しぶりにお聴きしました。高橋氏は「人材・キャリア論」の第一人者として有名ですね。

　私が高橋氏の話を聞くのは、今回で通算10数回目といったところ。社会・経済・雇用環境の変化に応じて、常に最先端の研究に取り組む高橋氏のお話は、毎回刺激的な内容です。

　今回のお話のうち最も心に残ったのは、「普遍性の高い学びをしよう！」という指摘です。現代は、想定外の変化が次々と起こっています。頑張って身に付けたスキルがすぐに陳腐化してしまう。

　もちろん、今の仕事環境に適応するために、そうした表面的なスキルも必要です。しかし、そのスキルが必要とされなくなる事態に直面したとしても、新たな仕事を見つけキャリアを継続できるためには、「普遍的な学び」を普段から行っておくべきだと高橋氏は主張しているのです。

　では、「普遍的な学び」とはどういうものでしょうか？

　それは物事・現象の「原理」、すなわち「基礎理論」や「歴史的背景」を学ぶことです。具体的には、例えば物理学、生物学といった「自然科学系」の学問分野に取り組むこと。また、社会学、経済学、政治学などの「社会科学系」の場合は、自然科学のような、数式で明確に定義できる理論が少ないため、その各分野が、どんな理論から出発して、どのような変遷を遂げてきたかという「歴史的背景」を含めて学ぶことです。

　そもそも「○○学」と呼ばれるものは、物事・現象の構成要素や関係性、法則性を「理論」として体系化したもの。つまり表面的ではない、原理・基礎理論を知ることができるものです。そして、単なるスキルと異なるのは、状況が異なっても応用が利くことです。

　すなわち、普遍性の高い学びができるということ。だから状況が変わり、今のスキルが用無しになっても何とか適応できるというわけです。