子どもに「お金の教育」をする方法 3位「買い物させる」、2位「話す」、1位は？：大切さを教える人は約8割

[神奈川はな，ITmedia]

　ウェブスターマーケティング（東京都渋谷区）は子どもがいる500人を対象に、「子どもへのお金の大切さの教え方」についての調査を実施した。子どもにお金の大切さについて話すことがある人は81.2％で、最も多かった教え方は「お小遣い・お年玉を管理させる」（168人）だった。以下「折に触れて話す」（131人）、「買い物させる」（79人）、「お手伝いに報酬を出す」（63人）が続く。

子どもへのお金の大切さの教え方に関するアンケート（提供：写真AC）

　お小遣い・お年玉を管理させる具体的な方法としては「欲しいものはお小遣いをためて買う」「お小遣い帳をつけさせている」などの声が寄せられた。

　お手伝いに報酬を出すという回答者からは「1回お手伝いをしたら10円のお小遣いを渡すなどして、『労働したら対価がもらえる』と教えている」「お手伝いリストを作成し、お手伝いした項目にそってお手伝い賃を渡す」といった方法が寄せられた。

お金の大切さの教え方（出典：プレスリリース、以下同）

　お金の大切さについて話す理由を聞いたところ、「子どもが簡単に『これ買って』と言うことが増えたため」「大人になるときに正しい金銭感覚を身に付けてほしいから」といった声が寄せられた。

　一方、お金の大切さについて話さない人からは「話すにはまだ少し早い年齢だと思うから」「何かの機会に話したいとは常々考えていたが、きっかけがつかめなかった」といった声が寄せられた。

お金の大切さについて話し始めた時期

　お金の大切さについて話し始めた時期を尋ねたところ、「3〜5歳」（48.6％）が約半数を占めた。次いで「6〜8歳」（34.5％）となった。

お金の大切さについて話し始めた時期

　調査は2月16〜22日、インターネットで実施した。