　正解は1。デバイスをいつ使っているかというデータはないため分析できない。引っかけはおそらく0。データを見ると、デバイス利用時間が長いグループは食事時間が長い傾向にある。事実と異なることが書いてあるため、これが間違いに見えるが、データを見ればこの仮説が間違っていることが分かる──つまり分析できるので不正解になる。

パッと見ると、食事時間は長くなる傾向にありそうだ

　残りは箱ひげ図と散布図を見れば解けるが、縦軸と横軸で拡大率が違う、参照するべき数値がトリッキーな場所に書いてあるなど、受験者を惑わせる要素がちりばめられている。

　引っかけが多いということは、受験者ごとに差がつきやすい問題であり、しっかり勉強していてもうっかりミスで大きな減点になる可能性もある怖い問題でもあるということだ。

　最終問題のため、前から順番に解くタイプの人は残り少ない時間で慌てて解くことになる。問題数が少ない割に配点が大きいので、プログラムの問題で差をつけてもここでミスがあれば逆転される可能性もある。

　情報Iは現在の高校1年生から原則として国立大学の入試科目として扱うことになる。一部の国立大学は情報Iの配点を0にすることで、実質的に選考に使わない措置をとるところもあるが、基本的には勉強と対策が必要になる。

一部国立大の共通テスト「情報」配点ゼロ予告に情報処理学会が反発　「不適切な入試を看過できず」
情報処理学会は、大学入学共通テストで「情報」科目の配点を0点にすると予告した一部国立大学に対して、抗議する声明文を発表した。情報処理学会はこのような事態を“不適切な入試”と表現し、全ての受験科目で適切な配点をするよう強く求めている。
Z会、ラズパイ使った中学生向けプログラミング講座　ソニー系と共同で
Z会とソニー・グローバルエデュケーションは、「Raspberry Pi 400」のキットを使った中学生向けプログラミング通信講座を開講。Pythonを使ったプログラミングなどの基礎が学べる。
「情報」が国立大入試で必須化、6教科8科目制に　「大学教育を受ける上で必要な基礎能力」
国立大学協会が、2024年度実施の国立大学入学試験から「情報」を必須科目の一つにする方針を発表した。これまでの国語、英語、数学、理科、社会に加えて6教科8科目制になる。
中学1年の過半数が「プログラミングできる」　“競プロ”勢も1.7％　東進ハイスクール調べ
東進ハイスクールなどを運営するナガセが、高校生と中学生10万7450人に調査を行った結果、中学1年生の過半数が「プログラミングができる」と回答した。「競技プログラミングに取り組む」と答えた割合も1.7％あった。
高校生のなりたい職業1位に「エンジニア・プログラマー」　学研調査　男子・高1女子に人気
学研教育総合研究所の調査で、「エンジニア・プログラマー」が高校生のなりたい職業1位になった。性別・学年別では男子全学年と1年生女子の部門で1位を獲得した。